Lekcje poza szkolną salą
10 i 11 września klasy pierwsze o profilu medycznym uczestniczyły w zajęciach terenowo-laboratoryjnych w Ośrodku Edukacji Środowiskowej Wigierskiego Parku Narodowego. Była to okazja do zdobywania wiedzy w bezpośrednim kontakcie z przyrodą i wykorzystania wiadomości poznawanych podczas szkolnych lekcji.
Podczas zajęć uczniowie obserwowali środowisko przyrodnicze Wigierskiego Parku Narodowego, zwracając uwagę zarówno na organizmy związane z wodą, jak i na rośliny oraz zwierzęta występujące na lądzie.
Organizmy z jeziora Wigry pod mikroskopem
Jednym z elementów zajęć były badania organizmów bentosowych pobranych z jeziora Wigry. Uczniowie mieli możliwość przyjrzenia się im pod mikroskopami i poznania organizmów związanych z dnem zbiorników wodnych.
Zajęcia laboratoryjne pozwoliły połączyć obserwację z praktycznym poznawaniem świata przyrody. Zamiast ograniczać się do materiałów prezentowanych w podręcznikach, uczniowie mogli samodzielnie obserwować badane organizmy.
Podczas terenowej części zajęć uczestnicy rozpoznawali również rośliny i zwierzęta lądowe występujące na terenie Wigierskiego Parku Narodowego. Bezpośredni kontakt ze środowiskiem naturalnym pozwolił im lepiej przyjrzeć się jego różnorodności.
Czas na wyciszenie w lesie
Program dwudniowych zajęć obejmował także kąpiel leśną. Była to okazja do zwolnienia tempa, wyciszenia się i spędzenia czasu w otoczeniu przyrody.
Połączenie obserwacji, doświadczeń laboratoryjnych, zajęć terenowych i kontaktu z lasem sprawiło, że nauka miała różnorodny charakter. Uczniowie mogli jednocześnie zdobywać wiedzę, obserwować przyrodę i doświadczać jej bezpośrednio.
Dwa dni spędzone w Wigierskim Parku Narodowym były więc dla pierwszoklasistów czasem wspólnej nauki, odkrywania i prowadzenia obserwacji. Zajęcia pokazały, że poznawanie przyrody może odbywać się nie tylko w szkolnej sali, ale również poprzez bezpośredni kontakt ze środowiskiem.
Napisz komentarz
Komentarze