Polska szkoła zawodowa ma mierzyć się z coraz szybszymi zmianami na rynku pracy. W odpowiedzi na te wyzwania kilkanaście techników i szkół branżowych z całego kraju rozpoczyna udział w czteroletnim programie School Living Lab-Green+. Wśród zakwalifikowanych placówek znalazł się Zespół Szkół Technicznych w Suwałkach.
Program realizowany przez Fundację Code for Green zakłada stworzenie modelu szkolnych inkubatorów zielonych i cyfrowych innowacji. Uczniowie mają nie tylko zdobywać wiedzę, ale przede wszystkim pracować nad rzeczywistymi problemami, projektować rozwiązania, budować prototypy i sprawdzać je w praktyce.
Według danych przywoływanych przez organizatorów, do 2030 roku zmieni się 39 proc. kluczowych kompetencji wymaganych na rynku pracy. Jednocześnie podstawowe umiejętności cyfrowe posiada 44,3 proc. Polaków, podczas gdy unijny cel zakłada poziom 80 proc.
Twórcy programu zwracają uwagę, że problemem nie są wyłącznie programy nauczania. Chodzi również o różnicę między wiedzą zdobywaną w szkole a umiejętnościami potrzebnymi później w rzeczywistej pracy. Uczniowie nie zawsze mają możliwość zmierzenia się z konkretnym problemem, przeanalizowania danych, stworzenia rozwiązania i sprawdzenia, czy rzeczywiście działa.
School Living Lab-Green+ ma tę sytuację zmienić. W ramach programu szkoły otrzymają wyposażenie pracowni Living Lab, wsparcie dla nauczycieli i dyrekcji oraz możliwość współpracy z uczelniami, samorządami i biznesem. Uczniowie będą realizować własne projekty, a najlepsze z nich mogą otrzymać mikrogranty oraz wsparcie w dalszym rozwoju.
– SLL-Green+ to czteroletni program dla techników i szkół zawodowych, który wprowadza model School Living Lab – szkolny inkubator zielonych i cyfrowych innowacji. Uczniowie uczą się przez działanie: diagnozują problemy, projektują rozwiązania, tworzą prototypy i testują je w praktyce – mówi Marta Zwolińska-Budniok, kierowniczka programu SLL-Green+ w Fundacji Code for Green.
Każda szkoła uczestnicząca w programie może otrzymać do 120 tys. zł na wyposażenie pracowni. W zależności od potrzeb placówki mogą to być m.in. czujniki środowiskowe, mikrokontrolery czy sprzęt do druku 3D.
Nauczyciele i dyrekcja przejdą również specjalistyczne szkolenia. Program obejmuje 10 kursów e-learningowych, cztery warsztaty oraz mentoring ekspertów z uczelni wyższych i środowiska biznesowego.
Przewidziano także wynagrodzenia dla nauczycieli prowadzących zajęcia projektowe. Zajęcia mają odbywać się przez co najmniej dwie godziny tygodniowo. Łączna wartość wsparcia przypadającego średnio na jedną szkołę wynosi około 267 tys. zł w ciągu czterech lat. Udział placówki w programie jest bezpłatny.
Wśród zakwalifikowanych szkół znalazły się placówki z mniejszych miejscowości, średnich miast i dużych ośrodków. Kształcą one m.in. w dziedzinach związanych z logistyką, energetyką i odnawialnymi źródłami energii, budownictwem, automatyką, programowaniem, chłodnictwem czy technologią żywności.
W województwie podlaskim szkołą partnerską został Zespół Szkół Technicznych w Suwałkach. Placówka znajdzie się tym samym w gronie szkół współtworzących model, który po zakończeniu programu ma zostać udostępniony także innym szkołom zawodowym w Polsce.
Efekty pracy uczniów będą prezentowane m.in. podczas corocznego Demo Day. Młodzi uczestnicy będą mogli przedstawić swoje rozwiązania przedstawicielom biznesu, samorządu i innych instytucji.
Program School Living Lab-Green+ jest realizowany przez Fundację Code for Green ze środków Villum Fonden. Projekt objęto honorowymi patronatami Ministerstwa Klimatu i Środowiska, Ministerstwa Energii, Ministerstwa Cyfryzacji oraz Ministerstwa Rolnictwa i Rozwoju Wsi. Patronaty honorowe objęli również wybrani kuratorzy oświaty, w tym Podlaski Kurator Oświaty.
Organizatorzy zapraszają także kolejne szkoły techniczne i branżowe z województw lubelskiego, świętokrzyskiego i kujawsko-pomorskiego. Mają one jeszcze możliwość dołączenia do grona 16 modelowych placówek, które będą współtworzyć rozwiązania dla przyszłości szkolnictwa zawodowego.
Napisz komentarz
Komentarze