Przejdź do głównych treściPrzejdź do wyszukiwarkiPrzejdź do głównego menu

Zajęcia w lesie zamiast w sali. Studenci z Suwałk uczą się inaczej

Bez ławek, bez tablicy, za to z szałasami, mandalami i… leśnymi skarbami. Studenci pedagogiki z Suwałk zamienili salę wykładową na las i sprawdzili, jak wygląda nauka w praktyce.

Nauka poza murami uczelni

Studenci pedagogiki przedszkolnej i wczesnoszkolnej wzięli udział w wyjątkowych zajęciach terenowych pod opieką mgr Izabeli Korżyńskiej. Zamiast tradycyjnych wykładów, postawiono na praktykę i bezpośredni kontakt z naturą.

Zajęcia odbyły się w przestrzeni, która coraz częściej staje się inspiracją dla nowoczesnej edukacji.

Wizyta w „Leśnej Bazie”

Jednym z punktów programu była wizyta w przedszkolu „Leśna Baza”. To miejsce, gdzie dzieci rozwijają się w swoim tempie, poprzez doświadczenie, zabawę i relacje z rówieśnikami oraz otaczającą przyrodą.

Taka forma edukacji pokazuje, że nauka nie musi ograniczać się do zamkniętych pomieszczeń i sztywnych schematów.

Leśne warsztaty i praktyczne umiejętności

Podczas zajęć studenci aktywnie uczestniczyli w warsztatach, które wymagały współpracy i kreatywności. Budowali szałasy, tworzyli mandale z naturalnych materiałów oraz poszukiwali tzw. leśnych skarbów.

Nie zabrakło także ćwiczeń rozwijających zaufanie w grupie oraz łączenia różnych obszarów edukacji – od przyrodniczej, przez fizyczną, aż po elementy matematyki i języka polskiego.

Edukacja przez doświadczenie

Tego typu zajęcia pokazują, jak ważne jest łączenie teorii z praktyką. Przyszli nauczyciele uczą się, jak prowadzić zajęcia w sposób angażujący i dostosowany do potrzeb dzieci.

To podejście stawia na aktywność, ciekawość świata i realne doświadczenia, które mają kluczowe znaczenie w edukacji najmłodszych.



Podziel się
Oceń

Napisz komentarz

Komentarze

Reklama